Google docs en la docencia

Me encontraba realizando diversa lecturas respecto al tema de google docs, esto ha ocasionado en mi una visión bastante globalizadora. A mi criterio son muchas las ventajas cuando se utilice de la manera correcta.

La interactividad en un archivo o básicamente en alimentar todo tipo de documento resulta uno de los conceptos de globalización que están permitiendo a los estudiantes, educadores, investigadores entre otros a crecer mejor. El concepto de globalización que implica google docs va en pro de aunar esfuerzos, por ejemplo el internet, ahora es un medio de acceso masivo que permite unificar criterios en diversos temas educativos; por ejemplo ahora puedes conocer productos a nivel del globo terraqueo, los productos se globalizan como Coca cola, Nestle; de igual manera la educación, la investigación.

En el campo de la docencia y educación es importante y aporta mucho en diversos sentidos. Tomemos un ejemplo de educación en seguridad industrial particularmente en ambulancias los estudiantes de paramédicos tienen distintos puntos de vista operativos, a nivel mundial, el problema radica en las leyes que rigen cada pais; porque el concepto de paramédico debería ser general, debería ser globalizado.  Por ejemplo en Ecuador el paramédico puede inyectar en Europa no puede. En este caso en particular paramédicos de América Latina y paramédicos de Europa podrían establecer por medio de google docs parámetros que los lleven a conseguir una  certificación ISO 9000 para los servicios que prestan lo que implica una alto nivel de calidad.

Sin embargo los standares no se han trabajado de forma globalizada para que todos hablen el mismo idioma en los procedimientos a ejecutarse indistintamente de la localidad donde se encuentre el paramédico. Hace falta un trabajo político en google docs en ese sentido.Este es uno de los n ejemplos que podríamos colocar respecto a las ventajas y/o desventajas de google docs.Sin emgargo considero que es una importante herramienta para el crecimiento formativo de las futuras sociedades. El reto apenas está empezando. Google docs solo es una herramienta que está aportando.

Enseñanza de las TICs en el Ecuador

La temática de las TICs como una herramienta importante para el desempeño y crecimiento profesional ha venido evolucionando en Ecuador durante la última década.

Este crecimiento ha sido paulatino y obedece a la demanda de la sociedad para con estas herramientas, por una parte, y a la concienciación de la política gubernamental en pro del crecimiento tecnológico del Ecuador, haciendo referencia a mi criterio, a lo que estaba predestinado como país: "educación en las TICs".

Doy fe de un proceso lento comparado con la evolución tecnológica y comparado con otras sociedades a nivel mundial. Posiblemente en latinoamerica no estamos en una mala posición, al parecer Bolivia es el país en la peor situación; sin embargo, esto no implica que nos encontremos primeros en nuestra escala. 

Ecuador en los últimos 6 años (2006-2012) viene enfrentando cambios políticos que lo han llevado hacia una búsqueda importante de crecimiento país. El gobierno tomó medidas que cambiaron las realidades al respecto donde se localizan escuelas y colegios con alta inversión en temas de tecnología y convirtiendo esta es una materia que forma parte importante en el proceso de enseñanza aprendizaje. A pesar de estos importantes pasos; también debemos tener en claro que los docentes que actualmente se dedican a esta actividad son docentes que fueron formados en la década de la adaptación tecnológica donde pulsar un botón podía causar "daños" al PC y donde resetear la máquina "era lo peor". Conceptos errados pero presentes en la mente de estos educadores.

No es fácil salir en pocos años de esta realidad pero aunar esfuerzos en pro de seguir creciendo es importante. Actualmente Ecuador está en camino pero no debe dejar de lado el objetivo "erradicar el analfabetismo tecnológico".

Enseñanza de las TICs en el Ecuador from najimenez

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Web 2.0 y educación

Me gustaría tratar nuestro tema de estudio Web 2.0 y llevarlo de forma más puntual al aporte que puede dar la web en la educación. Es por eso que decidí buscar infomración de "web 2.0 y educación"; existe múltiple información pero me resultó interesante el video que cito AQUI.

En una breve reseña este trata de la evolución positiva que tiene la web pasando de una web estática a dinámica donde el lector pasa a ser parte activa y protagonistas de la información, opinando, compartiendo, relacionandose.

En el ámbito educativo desde 2006 el usuario web se convirtió en el que genera información y comunicación.
La clave es la participación, conversar, interactuar. Por detrás de esto se encuetran sistemas informáticos que permiten crear contenidos y gestionarlos con facilidad como los CMS (sistemas de gestión de contenidos) son un ejemplo; su complejidad técnica resulta transparte para el usuario así el usuario se dedica a los contenidos.
 
Otro aporte de web 2.0 es etiquetar (tags) los temas o preguntas así esto permite el acceso a la información por las parabras clave; un ejemplo wikies que nació en 2001 y sigue creciendo con el aporte de cualquier persona en el mundo.
 
Espacios para compartir información, archivos, videos, presentaciones multimedia, compartir favoritos, Bloggs, twitter, google maps, slishare, panoramia, taxania que usan google maps.

El componente de socialización donde la red del conocimiento se comparte con mayor cantidad de personas.

Todo siempre bajo un componente social.

Saludos
Nora

Referencia: Andrinik Huaytalla Ramos publicado (2009) Web 2.0 y educación, youtube.

insertar sonido en mi blogger

Esta es una tarea de un curso de Tutoría virtual y he tenido que localizar varios apoyos para colocar el sonido en este blog. En este caso los pasos seguidos son:

1. Localizar un video muy bueno que nos permite agregar varios tipos de datos multimedia Aquí.
2. Luego debí crear una cuenta en www.podbean.com. Aquí es donde colgaré mi podcast ya convertido a mp3.
3. Finalmente coloqué el código embed aquí para poder escucharlo y listo.

Para este último punto realicé estos pasos:

• crear un blog sin contenido alguno (para hacer pruebas)
• en podbean.com ingreso con el usuario creado
• localizar publish a new show
• en la pantalla que se abre coloco el TAG y el TITLE en mi caso el mismo texto
• Bajar en la pantalla hasta localizar el texto o boton "Upload a new file"
• busco el archivo en mi computador y lo subo. (depende de la velocidad de conexión para que se realice rápido la carga)
• a continuación clic en "publish" 
• en ese momento el mp3 estará en la web; ahora debo copiar el código "Embed" que colocaré en mi blogger
• clic en view site 
• se abrirá una pantalla donde está publicado el sonido. Localizo el texto "embeddable" clic ahí
• se presentan tres opciones de código embed (como en la imagen). Solo debo copiar una de ellas 

• ese código es el que colocaré en mi blog.

PARA COLOCAR EL CODIGO "EMBED" EN BLOGGER

• ya en la pagina de blogger
• selecciono la pestaña HTML (1)
• pego el código que copié (2)
• clic en publicar (3)

listo!!!

A continuación mi prueba de sonido, validando los pasos anteriores:
 

Podcast Powered By Podbean

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Evolución tecnológica y educación en Ecuador

Considero que soy parte de la sociedad de migrantes tecnológicos, donde la evolución a este nivel ha cambiado bertiginosamente; en el Ecuador puedo recordar claramente los  procesadores 2.86 en los años 90 y su evolución ciertamente un poco lenta desde el punto de vista de un buen porcentaje de ciudadanos. Pude verificar un crecimiento en computadores durante el estudio de mi carrera universitaria iniciando mi estudio con lo mejor en tecnología llegada al Ecuador con el PC IBM 3.86; utilizabamos diskettes para transportar tareas, juegos, proyectos; todos bajo word perfect o lotus 123, block de notas y ejecutables de Mario Bross o Dave. El sistema operativos Windows 95. Wouuu era el boom del momento ya existía lo que actualmente conocemos como Linux que en aquellos años se llamó Unix.

Aquí en Ecuador nos convertimos en consumidores de los productos Americanos por lo que era Windows el sistema operativo para todos los PCs; existía el mito de que los computadores "clones" eran de baja calidad y eran los culpables de los virus existentes. (que mal concepto). Ya con windows 95 vinieron las primeras versiones "amigables" de Word, excel, power point; el conocido Office que para esos momentos ya sería el Office'97. Estamos hablando de que Office 97 llegó al mercado ecuatoriano en 1998; claro está, que no tardó en distribuirse por diversos medios; en la forma más básica fueron 10 o 12 diskettes 3 1/4Mb para llevarte comprimido a tu domicilio el Office. Ojo si alguno de los diskettes estaba defectuoso o dañana simplemente habías perdido tu tiempo porque durante la instalación llegabas al diskette No.8 (por ejemplo "el falloso") y no podías avanzar, todo el tiempo dedicado para la instalación se había echado a la basura. En ese momento, regresar a tu conocido de los intaladores para solicitar un nuevo paquete de diskettes; por eso, siempre que deseabas instaladores debías utilizar diskettes nuevos así te evitarías regresar por daños. Claro esto último no siempre se constituyó una garantía.

Varios profesores solicitaban la entrega de sus tareas en diskette, "bendice a tu diskette", porque si el profesor no podía abrir tu archivo o no lo encontraba simplemente tenías asegurado el 1 para la tarea que te había costado n horas de trabajo. 

Para este año 1998 todavía no tenías acceso a "quemar CDs" en tu PC, solamente tenías centros especializados para realizar esta labor, los medios externos de respaldo solamente eran ZIP, diskette, la flash en Ecuador aún no existía.

Las universidades pagadas, las universidades estatales grandes, los colegios públicos grandes, los colegios pagados y ciertas escuelas (muy específicas) a nivel nacional tenían "centros de cómputo". Personalmente sacaría del saco a los colegios y escuelas porque estos es apenas hace una década que tuvieron el apoyo o visualizaron la necesidad de espacios para formar a sus estudiantes en temas de tecnología como parte de su curricula.

En una visión netamente personal, considero que la educación, mejor dicho los educadores se veían renuentes a migrar su conocimiento para convertir a la tecnología (ya sea PC, celular, etc), en un medio de su proceso de enseñanza aprendizaje. Hablamos de que las cabezas de gran parte del tema educativo son producto del conductismo; ¿cómo construir si no les enseñaron de esa forma?. Recuerdo claramente haber escuchado en el año 2000 conceptos constructivistas de formación estudiantil para un colegio en particular. El tema fue motivo de mucha lectura de mi parte; pero no fue si no hasta la actualidad que logro entender de forma práctica el constructivismo.

La migración tecnológica en nuestra sociedad ecuatoriana se ha dado en los últimos 10 años realmente en la mayoría de los estratos sociales; los educadores se han visto obligados a tomar el tren o quedarse fuera, los profesionales se han enfrentado cada día a mejores retos tecnológicos y todas las visiones han tenido que cambiar alineando su mira a la sociedad tecnológica que estamos viviendo. El ecuatoriano va mejorando el uso del computador y toda la sociedad económicamente productiva se conecta a la red al menos por una ocasión al mes en el peor de los casos.  

La tecnología ha evolucionado notablemente los últimos años, y el Ecuador no puede quedarse atrás al respecto; el acceso a esta ha mejorado y esperemos que siga creciendo día a día.
 

Nora Jiménez